Art for change

 Os Pelouros , aínda que son os mais pequenos do cole, tamén quiseron colaborar co "Art for change", porque dende cativos teñen que aprender a ser solidadarios e participar en eventos tan ben organizados como este do IES Joham Carballeira.

Na aula, os Pelouros foron quen de facer un pompon de lá para elaborar un ourizo. Grazas familias por acudir e colaborar con esta xuntanza . Foi unha xornada estupenda ! 

 

Día do Libro

 A hora de ler é o momento que maís me gusta compartir cos pelouros , e un tempo para a calma , eu conto o conto e vexo como as suas caras vanse transformando vivenciando o conto , é máxico! Por eso vos deixo unha pequena reflexión para que tamén na casa compartades momentos de lectura.

 A miúdo pensamos que a lectura é unha meta que os nenos/as deben alcanzar cando sexan "maiores", pero o certo é que o amor polos libros  cultivase hoxe, na etapa de Educación Infantil. Por que é tan importante lerlles un conto, aínda que  non saiban ler por si mesmos?

 É o motor da súa linguaxe: Escoitar historias axúdalles a descubrir palabras novas, a estruturar frases mellor e a expresarse con maior claridade. 

Adestra o seu "músculo" da atención: Nun mundo cheo de pantallas rápidas, o libro ensínalles a acougarse, observar e manter o foco nunha historia.

Crea un refuxio emocional: Ese ratito compartido antes de durmir ou pola tarde non só é aprendizaxe; é tempo de calidade. Para eles, o libro é a ponte que lles une a vós. 

 Esperta a curiosidade infinita: Un neno que le (ou ao que lle len) é un neno que se fai preguntas, que imaxina mundos e que desenvolve a empatía ao poñerse no lugar dos personaxes.

 Non fai falta ler libros larguísimos. Dez minutos ao día son suficientes para deixar unha pegada que lles acompañará toda a vida. Convertamos a lectura na súa aventura favorita!

No colexio celebramos o Día do Libro , o 23 de abril, contando durante esa semana o conto favorito de cada neno e nena. 

 

Mandalas vexetais

 Esta semana familias, grazas a vosa colaboración , aportando flores e outros elementos vexetais , fixeron posible que os Pelouros e Furabolos sairan ao patio para elaborar estas mandalas vexetais .

Xa sabedes que as actividades fóra da aula son das que máis gozan os nenos e nenas,  e como, agora na primaveira, o tempo o permite aproveitamos esta actividade para desenrolar a creatividade e amosar que se pode facer arte con calquer elemento da natureza.  

 

Aniversario de Abril : Zoe

 O pasado xoves día 30 celebramos na aula o aniversario de Zoe, que xa ten 4 anos!

Primeiro decorou a súa coroa e despois de cantar a canción de Parabéns,  soprou as candeas . 

Para rematar comemos uns ricos boliños con música e baile. 

 

Prota: Lúa

 Esta semana tivemos de protagonista a nosa compañeira Lúa , que é a última en compartir connosco a súa biografía. Estivo contenta de ler e ensinar as fotos da familia , de cando era bebe e da mascota.

Fixo moi ben as tarefas de prota , pasou lista , fixo o conteo , escribiu o nome e debuxouse.

 

 

Grazas familia por colaborar  con esta actividade. 

Protagonista: Elia

 

 A semana do 20 de abril ao 24 estivo de protagonista Elia, que estivo moi contenta de ser a encargada . Fixo moi ben as tarefas e tamén debuxou o esquema corporal e puxo as letras do seu nome.   O que máis lle gustou foi ensinar o libro que elaborou con fotos na súa casa,  así puidemos coñecer a súa gran familia e as cousas que lle gusta facer. 

Grazas familia por participar en esta actividade .

Experimentos

 Os experimentos son unha maneira práctica de achegar a ciencia aos nenos e nenas, e, en educación infantil, é moi importante aproveitar a natural curiosidade dos cativos.

Como estamos traballlando a unidade temática da primavera fixemos estes experimentos:

O 16 de abril teñir as flores con colorante alimentario

O 21 de abril extraer a clorofila das follas 

Os Pelouros estaban asombrados, da gusto ver o seu interese por estas actividades!!!

 

Protagonista: Pablo Fernández

 A semana do 13 de abril ao 17 estivo de protagonista Pablo Fernández, que estivo encantado de ser o encargado da semana . Foi quen de realizar as tarefas e tamén debuxar o esquema corporal e poñer as letras do seu nome. Pero, sen dúbida, o que mais lle gustou foi ensinar o libro que elaborou con fotos na súa casa. 

Grazas familia por participar en esta actividade .

 

Horta: Plantamos castaños e cenorias

 O pasado 15 de abril  foi o día elexido para achegarnos a nosa horta e meter as mans na terra .

Plantamos uns castaños e tamén trasplantamos as cenoiras que coidabamos na aula en maceta para a nosa horta , así podemos ver todo o proceso , dende a semente ata o froito. 

 

Protagonista : Roi

 A semana do 6 ao 10 de abril estivo de prota Roi , que ademais de facer moi ben as suas tarefas de prota como: pasar lista, colocar o símbolo do tempo, facer o conteo..., estivo moi contento de ler o seu libro , así puidemos coñecer a súa familia e as cousas que lle gusta facer.

 

Actividades Fin do 2ºTrimestre

 Esta última semana antes das vacacións estivemos moi atarefados na aula dos Pelouros 

O martes fixemos unha búsqueda, no patio, de ovos de Pascua , que despois comemos ( xa sabedes que co  chocolate somos un pouco larpeiros...😋 ) 

Como o tempo está tan bo , gozamos da actividade un montón

O xoves celebramos o Día do Teatro e recibimos a visita do alumnado do Joham Carballeira para representar unhas obriñas axeitadas a nosa idade. Grazas a todos e todas por participar!
 

 A mestra de apoio Carla todas as semanas adica unha sesión para traballar cos Pelouros a robótica. Nas fotos podedes ver canto aprenden e como les gusta actividade.

 

 

Para rematar a semana colaboramos coa marcha solidaria, en favor de Cáritas, xunto con todo o alumnado do centro.

Despois de tanta actividade toca un descansiño. Felices vacacións de Pascua!
 

 

Protagonista: Blanca

 Esta última semana antes das vacacións tivemos de protagonista a Blanca , que estivo encantada de realizar as suas tarefas de prota: pasando lista, escribindo o seu nome, debuxando o seu esquema corporal... 

Todas as actividades están pensadas para desenrolar aspectos do currículo de educación infantil. Pero unha parte, non menos importante , é poñer en contacto a comunidade escolar coas familias , así Blanca compartiu as fotos da súa familia , falounos dos seus irmáns, os seus gustos...todo estaba no libriño da súa biografía. 

Agora os Pelouros coñecen moito mellor a compañeira Blanca e o seu entorno.

Grazas familia por facer o esforzo de participar en esta actividade. 

 

Protagonista : Martín

 A semana do 16 ao 20 estivo de prota Martín , que xa lle tardaba en chegar o día coas ganas que tiña de ser prota. Fixo moi ben as súas tarefas na Asamblea , foi quen de escribir o seu nome e facer o seu esquema corporal. 

Logo contounos a súa historia , falounos da súa irmán maior Ainara e os seus curmáns cos que lle gusta xogar . Tamén nos dixo as súas actividades favoritas .

Grazas familia por participar nesta actividade para acadar o obxectivo de que os Pelouros se coñezan mellor e a aula este mais cohesionada. 

 

Protagonista: Daniel

 A semana do 9 ao 13 de Marzo estivo de prota Daniel, que está moi ilusionado para afrontar os retos de pasar lista, o tempo , conteo... fixo o debuxo de sí mesmo, e é todo un artista!

Despois contounos a súa biografía , agora coñecemos mais cousas  da súa familia, as súas aficcións...

Grazas familia por colaborar con esta actividade.

  

8 MARZO

 Durante a semana estivemos traballando na aula a conmemoración do Día Internacional da Muller.

Pintamos un mural entre todos/as, coas nosas mans, para colocar na porta da entrada.

Contamos o conto "Que fastidio ser unha princesa!" para que os nenos e nenas gozaran con esta historia que trasmite valores como a igualdade e que hai que ser valente para perseguir os nosos soños .

 

 

Protagonista: Ero

Esta semana do 2 de marzo tocoulle estar de prota ao noso compañeiro Ero, que ademais de realizar as súas tarefas de prota na Asamblea, contounos moitas cousas do seu libriño, da súa familia numerosa, as cousas que lle gusta facer...Agora os Pelouros podemos dicir que xa o coñecemos un pouco mellor!

Grazas familia por colaborar nesta actividade! 

 

Proxecto: Ler para voar , voar para soñar

 Este trimestre , como xa sabedes , estivemos traballando o proxecto de "Ler para voar , voar para soñar"

Como actividade final fixemos unha visita ao Bibliocastelo, a biblioteca de primaria, onde se atopa Papirus.

O 4 de marzo saímos cos nosos compañeiros os furabolos para poder recorrer os espazos da biblio: espazos creativos , tecnolóxico e artístico , manipulativo...

Descubrimos zonas de xogos como o recanto dos disfraces , construcción con legos , xogos de mesa, recantos de lectura relaxada con contos axeitados a nosa idade. 

A profe Teruca fixo este video da actividade , que  compartimos para que vexades como gozaron da visita

 

Protagonista : Teo

Esta última semana de febreiro tivemos de prota na aula dos Pelouros a Teo e grazas a o libriño que trouxo , agora coñecemos mais da súa historia , familia , gustos... 

Teo estivo encantado de pasar lista , facer o conteo , colocar o símbolo do tempo..., todas as pequenas cousas que fan os protas durante a asamblea , que aínda que semellen sinxelas ao converterse en rutinas dan seguridade ao tempo de inicio da  xornada escolar e permiten traballar aspectos da lectoescritura , o conteo e o esquema corporal dunha maneira lúdica e que lles encanta.

 

 

Entroido 2026

 Este curso  , dentro do proxecto xeral do centro "Deseñando o futuro", os nenos e nenas de tres anos decidiron coñecer un pouco mais a Papirus , a mascota da nosa biblioteca, co enfoque na promoción da lectura : "Ler para soñar , soñar para voar"

O pasado venres 13 de febreiro por mor do tempo non puidemos xuntarnos co alumnado de primaria,pero en infantil fixemos festa igual, merendamos as larpeiradas típicas do entroido e tivemos a actuación da comparsa de Bueu "Os Mulos". 

 

Protagonista : ZOE

 Esta semana do 9 de Febreiro tivemos de protagonista a Zoe que estivo moi contenta de contarnos a súa biografía e realizar durante a semana todas as tarefas da asamblea . Pouco a pouco, grazas a actividades como esta, os Pelouros vanse coñecendo mellor e establecendo vínculos, que é un dos obxectivos da educación nesta etapa.

Grazas familia pola vosa colaboración.